Erziehungswissenschaftliche Grundbegriffe im Spiegel der Inklusionsforschung
Year
2023
Publisher
Verlag Barbara Budrich
Type
BOOK
Category
Education
Language
German
Pages
242
ISBN
978-3-84741-774-3
Link
Last Update
09-Sep-2024
Keywords
EDUCATION / Inclusive Education
Description
Erziehung, Bildung, Sozialisation – Begriffe wie diese sind konstitutiv für die Erziehungswissenschaft. Welche Bedeutung kommt diesen Grundbegriffen innerhalb des Inklusionsdiskurses zu? Welche Impulse kann wiederum der Inklusionsdiskurs in die fachwissenschaftliche Auseinandersetzung mit diesen Begriffen einbringen? Historische, theoretische, methodologische und empirische Beiträge untersuchen die Relationen von erziehungswissenschaftlichen Grundbegriffen und Inklusionsforschung, machen Probleme sichtbar und zeigen ihre Bedeutung in der Lehre.
